ZŠ. 11 | Príprava na Testovanie 9 | Monitor (Ukážka)
Príprava na Monitor 9, formou vypočítaných predošlých testov.
Pozrite si náhľad
Monitor 9 čaká každého žiaka základnej školy. Mnohí z nás sa ho síce obávajú, ale v skutočnosti sa niet čoho báť. Je to krásny test, ktorý preverí naše schopnosti kresliť, našu predstavivosť alebo schopnosť uvažovať :)
Je to síce už veeeeeľmi dávno ale aj Váš prednášajúci v tomto kurze Robo si Monitorom 9 prešiel. Aj preňho to bol zvláštny pocit keď všetko vypadalo tak oficiálne a museli sme si sadnúť do školských lavíc a všetci v rovnakú chvíľu písať presne rovnaký test.
Jemu vtedy veľmi pomáhalo počítanie príkladov z predošlých Monitorov aby sa upokojil a aby tento test lepšie zvládol. No a práve preto vytvoril tento kurz, kde si vypočítame staršie ročníky a všetky príklady z týchto Monitorov. A sú to naozaj krásne príklady, preto si každým z nich naozaj pomaly prejdeme a určite všetky hravo zvládnete. No a čo potom? Potom už len stačí si sadnúť nad ten Váš Monitor a s úsmevom ho zvládnuť, keďže budete tak skvelo pripravení :)
Čo konkrétne v kurze nájdete? Príklady z predošlých Monitorov sú zoradené a rozdelené podľa tematických celkov. Budeme sa teda učiť tak, že si najprv prejdeme konkrétny kúsok teórie (napríklad prácu s číselnou osou) následne si vypočítame niekoľko príkladov ktoré sa na Monitore objavili a na ich vyriešenie sme potrebovali použiť číselnú os. Môžete si teda byť istí, že všetkým čo budeme potrebovať na Monitor si pomaly a postupne prejdeme.
Osnova Kurzu
-
Náhľad2.1 | Základné Matematické Operácie 1 (5:13)
-
Náhľad2.2 | Základné Matematické Operácie 2 (6:20)
-
Náhľad2.3 | Základné Matematické Operácie 3 (4:17)
-
Náhľad2.4 | Základné Matematické Operácie 4 | Monitor 2015 | Príklad 2 | (2:44)
-
Náhľad2.5 | Základné Matematické Operácie 5 | Monitor 2014 | Príklad 18 | (5:06)
-
Náhľad2.6 | Základné Matematické Operácie 6 | Monitor 2013 | Príklad 1 | (3:22)
-
Náhľad2.7 | Základné Matematické Operácie 7 | Monitor 2012 | Príklad 14 | (4:18)
-
Začať6.1 | Percentá Trojčlenkou 1 (3:27)
-
Začať6.2 | Percentá Trojčlenkou 2 (4:15)
-
Začať6.3 | Percentá Trojčlenkou 3 | Monitor 2011 | Príklad 10 | (3:21)
-
Začať6.4 | Percentá Trojčlenkou 4 | Monitor 2012 | Príklad 2 | (4:22)
-
Začať6.5 | Percentá Trojčlenkou 5 | Monitor 2015 | Príklad 14 | (4:42)
-
Začať6.6 | Percentá Trojčlenkou 6 | Monitor 2013 | Príklad 3 | (3:52)
-
Začať6.7 | Percentá Trojčlenkou 7 | Monitor 2016 | Príklad 15 | (9:46)
-
Začať9.1 | Lineárne Rovnice 1 (14:04)
-
Začať9.2 | Lineárne Rovnice 2 | Monitor 2011 | Príklad 11 | (2:50)
-
Začať9.3 | Lineárne Rovnice 3 | Monitor 2013 | Príklad 2 | (6:29)
-
Začať9.4 | Lineárne Rovnice 4 | Monitor 2014 | Príklad 1 | (3:11)
-
Začať9.5 | Lineárne Rovnice 5 | Monitor 2016 | Príklad 4 | (3:11)
-
Začať9.6 | Lineárne Rovnice 6 | Monitor 2016 | Príklad 6 | (4:57)
-
Začať9.7 | Lineárne Rovnice 7 | Monitor 2016 | Príklad 16 | (2:47)
Začnite teraz!
Často Kladené Otázky
Váš prednášajúci

Róbert Barcík je zakladateľom B-akadémie a zároveň jej inštruktorom matematiky. V roku 2014 sa inšpiroval Khan Academy a vďaka tohto vzoru vytvoril prvé videá z matematiky, ktoré boli zverejnené na stránke YouTube. Videá bral ako koníček až kým nezistil, že za 10 mesiacov od ich zverejnenia dosiahli viac než 80 000 pozretí. Následne vytvoril dalších 1500 videí, ktoré tvoria obsah B-akadémie na ktorú sa práve pozeráte.
Okrem toho je študentom Dátovej Analýzy a Matematiky na švédskej Dalarna University. Tu taktiež vytvára vzdelávacie videá pre projekt MeanThat. Táto platforma je v anglickom jazyku a pomáha študentom s učením sa predmetov napríklad v oblasti obchodu, administrácie alebo psychológie. Tieto videá sú používané denne tisíckami študentov z celého sveta. V neposlednom rade ich využívajú aj univerzity z viac než desiatich krajín.